-
Eğitimde Yanlış Yöntemler
5Eğitimdeki yanlış yöntemlerden kastımız, eğitimin amacına ulaşmak için eğitmen tarafından uygulanan ancak yıkımdan başka hiçbir etkisi olmayan söylemler, davranışlar ve tavırlardır.
-
-7%
Peygamber ve Ehl-i Beyt’in Eğitimsel Siyeri İkinci Cilt: Dinî Eğitim
5Dinî eğitim, bir dinin muteber önermelerini başka kişilere, bunlara amel ve görüş olarak bağlanacakları biçimde öğretmek için yapılan bilinçli ve hedefli amellerin toplamıdır.
-
-7%
İmam Humeyni’nin Liderlik Tarzı
5Hiç şüphesiz İmam Humeyni, çağımızın bilge bir şahsiyetidir. Tevhid rayihası onun varlığına sinmiş, onun zihni ve itikadi yapısı, ilahi ayetlerin musikisi ile yoğrulmuştur.
-
-7%
İslamî İrfan
5Yaratılışın gayesi olan ilahî marifet ve muhabbet, kolayca elde edilmiyor ve bu yolun yolcusu / salik ancak büyük sıkıntılardan sonra bu cevhere ulaşabilmektedir. Salikin önündeki en önemli engelin, yolun kendisini bulmak olduğunu söylersek yanlış bir şey söylemiş olmayız.
-
-22%
İmam Mehdi ve Mehdeviyet Dersleri
5Tüm dinler ve inançlara göre dünya bu haliyle asla devam etmeyecektir ve elbet birgün zulümler bitecek, insanlık aydınlık günler görecektir.
Zulümle dolan yeryüzünü adalet ile dolduracak olan ve insanların elinden tutup kemallere, güzelliklere ve Yüce Allah’a ulaştıracak olan hiç şüphesiz son hüccet Hz. İmam Mehdi’dir.
Onun zuhur döneminde, o İmam’ın yanında yer alanlar dünya-ahiret kurtuluşuna erecek olandır ve karşısında duranlar ise büyük bir hüsrana düçar olacaklardır.
Hüsrana uğramamak ve saadetli olmak için şimdiden yapılması gereken, Hz. Mehdi’yi/ Mehdeviyeti daha yakından tanımak ve bu tanıma ile o aziz İmam’ın sevgisini sürekli yüreklerde canlı tutmaktır.
Bu amaçla elinizde bulunan İmam Mehdi ve Mehdevîyet Dersleri kitabını sizlerle buluşturduk. Eserde şu ana başlıklar üzerinden Mehdevîyet inancı anlatılmaya çalışılmıştır.
-
-7%
Hz. Ali nin (a.s) Yönetim Tarzı
5Hz. Ali (a.s), bir devlet adamı olarak devletin her alanında, bulunmuş olduğu şartların elverdiği kadarıyla yeniliklere gitmiş, nevi sahsına münhasır bir idareci örneği sergilemiştir. Halifeliği döneminde tayin ettiği vali ve kadılara verdiği öğütler ve gönderdiği emirnameler adeta bir ibret vesikası halinde olup, günümüz yöneticileri tarafından dikkate alınması, defalarca okunması ve uyulması ve uygulanması gereken hususlardır.
-
-7%
İmam Humeyni’ye Göre Teorik İrfanın Temelleri
5 -
-18%
Kur’an, Sünnet ve Aklın Işığında İslam’da Mehdi İnancı
5Mehdilik inancı, tüm Müslümanların kabul ettiği ve özelde Ehlibeyt mektebinde en önemli bir konuma sahip olan inançların başında gelmektedir. Bu inancın çeşitli boyutları bulunmaktadır.
-
Tevhid
5Yaratılışın gayesi Tevhit’tir ve Allah’ın kullarından istediği yaşamları boyunca her an O’na olan tanımalarını çoğaltmalarıdır. Fakat ne yazık ki tarih boyunca kendi akıllarına güvenerek Allah’ı tanımaya çalışanlar, uydurma rivayetlere itibar edenler ve ilmi kaynağından almayanlar; tevhid hususunda büyük yanılgılara düşmüş ve şan-ı yüce Rabbul âlemine yanlış isnatlarda bulunmuşlardır.
-
Kur’an’dan Esintiler
5Kur’an, âlemlerin Rabbi namına bir ilahî hitaptır. Bütün kâinatın Sahibi, bütün mahlûkatın Hâlikı namına bir ezelî konuşmadır. Hakîm, Kerîm ve Rahîm bir Rabbin Kelâm-ı Ezelîsi olarak sonsuz hikmet, kerem ve rahmet yüklüdür. Furkan’dır ve Mu’cizu’l-Beyan’dır. Dolayısıyla onu okumak, okumaların en güzelidir. Onu dinlemek, dinlemelerin en güzelidir. Onunla düşünmek, tefekkürün en güzelidir. Ona göre yaşanan bir hayat, hayatların en güzelidir.
-
-13%
Müslüman Alimlerin Eğitim, Öğretim ve Temelleri Üzerine Görüşleri (4. Cilt)
5Bu seri, 30 civarında Müslüman mütefekkir ve eğitimci hakkındadır. Müslüman âlimlerin eğitim-öğretim görüşleri ve özellikle de bu görüşlerin temelleri hakkında nispeten tafsilatlı bir bilgi verilmeye çalışılmıştır. Böylece bunların mukayese edilebilmesi ve birbirleri arasında düşünce alışverişinin nasıl gerçekleştiğinin anlaşılabilmesi için zemin hazırlanmıştır.
-
-35%
Tefsir Ekolleri (3 Cilt)
5Bu çalışma, ilk müfessirleri tanıtmada yeni bir kategorilendirmeye gitmiştir ve muhteva bakımından da nispeten bir yenilik getirmiştir. Bu kitapta Kur’an-ı Kerim’in müfessirleri, “Kur’an’ın tüm anlamlarına vakıf” ve “Kur’an’ın bazı manalarına vakıf” olmak üzere iki gruba ayrılmıştır.Müfessir sahabe ve tabiini tanıtmada kapsayıcılık, konuları birbirinden ayırma, ayrıntılı tahkik ve bazı görüşleri tenkit de bu kitabın özellikleri arasındadır.
-
-44%
Yeni Mutezile ve Din Felsefesi Üzerine İnceleme (2 Cilt)
5Her bir bölümdeki en önemli konular alanında uzman yazarlar tarafından kaleme alınmış ve konular detaylı bir şekilde incelenmeye çalışılmıştır.
Bu kitabın yayımlanmasındaki amaç; Yeni Mutezile akımını tanımak, muhtelif görüşlerini inceleyip eleştiri süzgecinden geçirmek, şüphelere cevap vermek, bu sahadaki âlimlerin ve araştırmacıların, bundan sonraki çalışmalarına zemin hazırlamaktır.